Algemene info

User Rating: 0 / 5

Vóór de kerstvakantie kwam een groene heks naar onze school. Ze vertelde ons dat we de stickertjes die op ons fruit kleven niet zomaar in de groene emmer mogen gooien. Beter kleven we de deze op het groene blad dat voortaan op elke speelplaats hangt!

1 reactie

: Categorie: Algemene info; Laatst bijgewerkt: 05 januari 2020

User Rating: 5 / 5

Aan allen een vreugdevolle kerst en een voorspoedig, gezond en tevreden nieuwe jaar gewenst.kkig, gezond en tevreden nieuwjaar gewenst.

Reactie toevoegen

: Categorie: Algemene info; Laatst bijgewerkt: 22 december 2019

Gebruikerswaardering: 5 / 5

User Rating: 0 / 5

Reactie toevoegen

: Categorie: Algemene info; Laatst bijgewerkt: 22 december 2019

User Rating: 0 / 5

De leerlingen uit de lagere klassen konden tijdens 2 lesmomenten op 2 dinsdagnamiddagen eens een activiteit naar keuze volgen.

De leerkrachten kregen veel enthousiaste reacties.

Hieronder ziet u wat foto's van deze geslaagde activiteiten:

Op bovenstaande foto's gingen de kinderen aan de slag met gezelschapsspelletjes.

Tijdens het eerste lesmoment bleven we gezellig binnen om verschillende spelletjes aan te leren en uit te proberen.

Zoals beloofd, bij mooi weer, zouden we voor de tweede beurt buiten 'bewegende' gezelschapsspelletjes spelen en dat lukte!

Zo leerden we 'Wie is het?', een kwartetspel en 'Vier op een rij' eens op een andere, actievere manier spelen.

Afsluiten deden we binnen in de klas, met een spel naar keuze!

Dus, jongens en meisjes, schermpjes even opzij ... en aan de slag met een gezelschapsspel! Doen!

Wij gingen na welke voorwerpen drijven en welke zinken. We vouwden ook een bootje van papier. De tweede les construeerden we elk ons bootje en gingen het uittesten in een vijver. Alle bootjes bleven gelukkig drijven. Hieronder kun je een filmpje bekijken.

In de groep 'bouwen' mochten de leerlingen naar hartelust bouwen met verschillende soorten constructiemateriaal. De eerste week beschouwden we verschillende gebouwen en torens, deze week gingen ze aan de slag met voer-, vaar- en vliegtuigen.

Er was ook een groep experimenteren met water. We onderzochten waarom water één van de natuurelementen genoemd mocht worden en ontdekten dat heel veel dingen niet meer zouden lukken indien we geen water meer zouden hebben. We verkenden water met al onze zintuigen. We proefden, roken, keken en luisterden naar water. Ook kunstenaars laten zich vaak inspireren door water. Samen bekeken we enkele watergerelateerde kunstwerken. De geluiden van water konden ze in het tweede lesmoment gebruiken bij hun toneeltje.

In de groep 'gedicht tot leven brengen' zochten of schreven de leerlingen een gedicht. Ze bedachten in groepjes hoe ze dit gedicht tot leven konden brengen. Met verschillende materialen en de iPads gingen de leerlingen aan de slag. Hun harde werk zorgde voor mooie resultaten. Hieronder kan je de linken vinden naar de filmpjes. Bij de eerste link heb je het filmpje met in de beschrijving het gedicht. In de tweede link zie je de leerlingen het gedicht voordragen bij het filmpje. Veel kijkplezier!